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为什么新加坡的教学方法被竞相引进?

关键词:新加坡留学生活 留学生活 提问时间:2015年08月17日

问题延伸
新加坡学校浓厚的文化底蕴、独具创意的学习课堂、以学生为根本的教学方式等都成为新加坡教育成功的基础,为什么新加坡的教学方法被竞相引进?从新加坡中小学学习系统或能参透一二。

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        新加坡教育与我国国内有很大的不同,学校浓厚的文化底蕴、独具创意的学习课堂、以学生为根本的教学方式等都深深吸引了海内外学子赴新加坡留学

        新加坡中小学生的表现在国际上一直引人注目。前阵子,全球经济合作与发展组织(OECD)一项针对76个国家的15岁学生做的基础学科测试,直接把新加坡列在了第一位。与此同时,新加坡中小学的数学教育模式、教材等受到国际同行们的关注,以法国为例,去年就有500多所学校引进了新加坡的数学教材。

        在新加坡中小学的整个数学教学和学习系统中,最受瞩目的方法当属Model-Drawing。新加坡的孩子从小学一二年级开始,便会接触到这种思维方法,它最大的好处,是用图形代替抽象的数字和问题,让孩子们直观地理解数学概念、算式等,而不是被动地接收冷冰冰的公式,这对于培养孩子的数学思维非常有益。

    为什么新加坡的教学方法被竞相引进?

        Model-Drawing思维方式,与我们中国习惯的画出一个线段,标出数字来计算加减乘除不同的是,它的第一步并不是算术,而是从宏观的角度,进行图形的拼接或位移思维。新加坡有个专门介绍这种教学方法的网站,叫thesingaporemaths(网址是www.thesingaporemaths.com),适合小学三年级到六年级的学生使用。下面以其中一些习题为例,为大家详细介绍:

    为什么新加坡的教学方法被竞相引进?

        比如一道非常简单的减法题“?-7=5”。如下图,先假定出一个大长条的存在,根据题意,从里面拿走了7,只剩下了5,那么这个大长条原本有多少呢?学生要搞清楚这个问题,最便捷的方法,是把刚刚拿走的7再放回去,全部数一遍,如此一来,题目就变成了“7+5=?”。从减法到加法的转换,就自然地完成了。

    为什么新加坡的教学方法被竞相引进?

        再比如五年级的一道考核乘除法的应用题——“一张演唱会门票要花25美元,周六周日两天的票都卖光了,赚到了3万美元。周日比周六多卖了300张,请问周日卖出了多少张呢?”

        五年级的学生大多能算到一共卖出了1200张门票,但是周六周日两天的信息量容易让学生混淆,借助model-drawing,学生们可以直观感受到这两天的售票差异是这样的:

    为什么新加坡的教学方法被竞相引进?

        其实就是把周六、周日看成两个装着票的大箱子,周日比周六多300,那就先把300放进箱子,只剩下900张票了,双方对分卖,所以周日就卖出了“450+300=750”张票。

        冷冰冰的代数公式,由此变得直观易懂。

        MIT数学学士、哈佛大学工商管理硕士、SAT数学满分的SalmanKhan,非常认同model-drawing,还专门在可汗学院上开了20堂课。他以新加坡的数学习题为例,详细讲解了这种学习和思维方式,适合小学高年级学生和初中生。

        他的第一堂课就非常有趣,讲的是,如果我家里有一麻袋玻璃球,如何知道其具体数量是多少?他不厌其烦地画下能装10个、100个、1000个玻璃球的罐子,然后用不同颜色区分的“十球罐”“百球罐”“千球罐”来排列组合,最后找到答案。直观来看,就是用图形和整体思维思考和解决问题。

    为什么新加坡的教学方法被竞相引进?


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